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用现实活化理论 用理论照亮现实

发布时间:2019-05-08来源:钱江晚报作者:刘苏蒙 柯溢能 王湛0

  我是浙江大学一名普通的思政课老师,从2005年起,几乎每个学期的周日晚上,我都会给大一学生上“形势与政策”课。这些年的授课经历,让我充分感受到祖国的日益强大,充分感受到新一代青年的阳光、自信,充分感受到与学生进行思想交流时的快乐和幸福。

  在决定将多部电影剪成教学视频后,我们随机找来学生,询问他们最喜欢的红色电影有哪些,最后从《建党伟业》《建国大业》《建军大业》《黄河绝恋》《红高粱》等百余部相关影视作品中选出了70部作为素材。

  在我的课上,除了观看影视作品、现场讨论,我还结合自己的音乐特长,加入了现场歌曲演唱的形式,这是其他思政课所没有的。

  课上,同学们目不转睛地盯着屏幕,看着一部部节选影视作品演绎的这段波澜壮阔的民族发展史。当一些激动人心的影视片段出现时,同学们开始小声讨论,我从大家变化的表情和眼神中感受到了浓浓的爱国之情。

  “育才造士,为国之本。”青年学生正处在人生关键期,最需要精心引导和栽培。今后,我将继续参与思政课改革创新,把“有意义”的事做得“有意思”,用现实活化理论,用理论照亮现实,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人尽自己的绵薄之力。(浙江大学传媒与国际文化学院教师 王庆文


《钱江晚报》2019年5月8日02版

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